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Englischkurs VHS Dortmund

Englischkurs VHS Dortmund | Englisch Münster

Englischkurs in der VHS Dortmund – Meine Erfahrungen
  1. Die Arbeit bei der VHS Dortmund, insbesondere in den Englischkursen, war eine prägende und bereichernde Station in meiner beruflichen Laufbahn. Diese Kurse boten eine einzigartige Gelegenheit, Menschen aus verschiedenen Lebensbereichen dabei zu unterstützen, ihre Englischkenntnisse zu verbessern und ihre persönlichen oder beruflichen Ziele zu erreichen. Besonders spannend war es, den Unterricht durch den Einsatz der PDL-Methode (Psycho-Dramaturgie Linguistique) zu bereichern – einer wenig bekannten, aber äußerst spielerischen und effektiven Lehrmethode. Die Stadt Dortmund mit ihrer Vielfalt und Dynamik hat diese Erfahrung zusätzlich bereichert.
  2. Vielfalt der Englischlernenden
    Die Englischkurse an der VHS Dortmund waren geprägt von einer abwechslungsreichen Mischung von Lernenden – von Berufstätigen, die ihre Sprachkenntnisse für den Job erweitern wollten, bis hin zu Menschen, die aus reiner Freude am Lernen teilnahmen. Diese Vielfalt machte jeden Kurs einzigartig. Besonders beeindruckend war die Motivation und das Engagement der Teilnehmenden, die stets mit Offenheit und Neugierde in den Unterricht kamen.
  3. Einsatz der PDL-Methode
    In vielen Kursen nutzte ich die PDL-Methode, eine spielerische und interaktive Herangehensweise an den Sprachunterricht. Diese Methode basiert auf Rollenspielen, Improvisationen und intuitivem Lernen, wodurch die Lernenden in realistischen Situationen Sprache aktiv anwenden und Hemmungen abbauen können. Die PDL-Methode hat den Unterricht lebendig und dynamisch gestaltet und den Teilnehmenden oft ein "Aha-Erlebnis" beschert, wie viel sie tatsächlich schon können.
  4. Praxisorientierter Unterricht
    Neben der PDL-Methode lag der Fokus in den Englischkursen auf praxisorientiertem Lernen. Ob geschäftliche Kommunikation, Alltagssituationen wie Reisen oder der Umgang mit internationalen Kunden – die Inhalte wurden individuell an die Bedürfnisse der Lernenden angepasst. Es war besonders erfüllend zu sehen, wie die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an Selbstvertrauen gewannen und ihre neu erworbenen Fähigkeiten direkt anwenden konnten.
  5. Zufriedene Zusammenarbeit mit der VHS
    Die Zusammenarbeit mit der VHS Dortmund war äußerst angenehm und professionell. Die Organisation war stets gut durchdacht, und ich fühlte mich von der Verwaltung und dem VHS-Team bestens unterstützt. Auch die Räumlichkeiten waren hervorragend ausgestattet und boten eine optimale Umgebung für den Unterricht. Diese durchweg positiven Rahmenbedingungen trugen wesentlich zu einer motivierenden und produktiven Arbeitsatmosphäre bei.
  6. Dortmund als dynamische Stadt
    Dortmund selbst trug viel zur besonderen Atmosphäre der Englischkurse bei. Die Stadt verbindet eine lebendige Kultur und Geschichte mit einer modernen, internationalen Ausrichtung. Diese Vielfalt spiegelte sich auch in den Kursen wider und machte den Unterricht noch spannender. Besonders die Offenheit und Herzlichkeit der Menschen in Dortmund haben mich beeindruckt.
  7. Englischkurse als Ort der Begegnung
    Die Englischkurse an der VHS Dortmund waren mehr als nur Sprachunterricht. Sie boten Raum für Begegnung und Austausch zwischen Menschen unterschiedlicher Kulturen und Hintergründe. Durch den spielerischen Charakter der PDL-Methode entstand eine besondere Dynamik, die den Lernprozess intensivierte und gleichzeitig viel Freude bereitete.
  8. Eine bereichernde Erfahrung
    Meine Zeit in den Englischkursen an der VHS Dortmund war eine äußerst bereichernde Erfahrung. Es war erfüllend, Teil der sprachlichen und persönlichen Entwicklung der Lernenden zu sein und sie auf ihrem Weg zu unterstützen.
Ich denke gerne an meine Zeit bei der VHS Dortmund zurück. Die Kombination aus motivierten Lernenden, praxisnahen Kursen, der spielerischen PDL-Methode, der hervorragenden Zusammenarbeit mit der VHS und der dynamischen Stadt Dortmund hat diese Erfahrung zu einem wichtigen und unvergesslichen Kapitel meiner beruflichen Laufbahn gemacht.
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